Produkt zum Begriff Noten:
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Noten-Schreibheft
Das Noten-Schreibheft von Star bietet auf 48 Seiten mit 10 Notensystemen viel Platz für eigene Kompositionen, Notizen und Übungsstücke. Ideal für Schüler, Lehrer und Musiker.
Preis: 8.00 € | Versand*: 4.00 € -
Instrumente, Noten, Gesang (Meier, Christiane)
Instrumente, Noten, Gesang , Stimme und Gesang, Instrumente und Orchester - das Grundwissen zu diesen Themen beherrschen Ihre Grundschulkinder jetzt sicher und anwendungsbereit! Sie suchen motivierendes Material und elementare Inhalte für Ihren Musikunterricht? Dann ist der vorliegende Band genau richtig für Sie, denn er enthält das wichtigste Basiswissen im Fach Musik für die 2. bis 4. Klasse. Mithilfe abwechslungsreicher und motivierender Materialien und Aufgaben - wie z.B. der Sprechschule, dem Notennamen-Rap und Tonversuchen und Rätseln - vermittelt dieser Band anschaulich und fundiert das Grundwissen über Instrumente, Noten und Gesang. Dadurch erarbeiten sich die Kinder die Inhalte praxisnah, ohne dabei das theoretische Wissen zu vernachlässigen. Lexikon und Lösungen zur Selbstkontrolle stellen sicher, dass Ihre Schüler und Schülerinnen die wichtigsten Inhalte und Fachbegriffe verinnerlichen. Durch die drei Niveaustufen bietet das Werk eine qualitative Differenzierung und eignet sich so ausgezeichnet zum Einsatz in heterogenen Klassen. Die Materialien werden in einem besonders kopierfreundlichen Format zur Verfügung gestellt, um Ihnen einen sofortigen Einsatz zu ermöglichen! Abgerundet wird das Werk durch die beiliegende CD, die etliche Hörbeispiele für Sie bereithält. Im digitalen Zusatzmaterial finden Sie Lösungen und die Hörbeispiele im MP3-Format. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230102, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Beilage: E-Bundle, Titel der Reihe: Grundwissen Mathematik##, Autoren: Meier, Christiane, Seitenzahl/Blattzahl: 80, Keyword: 2. bis 4. Klasse; Grundschule; Musik; Themenübergreifend, Fachschema: Musikunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge, Bildungsmedien Fächer: Musik, Fachkategorie: Schule und Lernen, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Länge: 293, Breite: 206, Höhe: 13, Gewicht: 500, Produktform: Blätter, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Beinhaltet: B0000064958001 9783403208969-2 B0000064958002 9783403208969-1, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2837259
Preis: 25.99 € | Versand*: 0 € -
Lernstationen Musik: Noten (Weber, Nicole)
Lernstationen Musik: Noten , Mit einem Noten-Domino, der Pausen-Pyramide oder Spielkarten zum Legen von Melodien - so wird Musikunterricht ganz praktisch und handlungsorientiert! An 21 Stationen lernen die Kinder alles rund um die Noten zu verstehen: Wie ist das Notensystem aufgebaut? Wie werden Noten geschrieben und gelesen? Wie klatscht man den Viervierteltakt? Mit der Kenntnis musikalischer Zeichen schaffen Sie die Grundlage, dass die Kinder Musik umsetzen und eigene kleine Musikstücke schreiben können. Die Lernstationen sind so aufbereitet, dass der Einsatz nicht nur Musiklehrer/-innen, sondern auch fachfremd unterrichtenden Lehrkräften mühelos gelingt. Die Aufgaben der einzelnen Stationen, die Lösungen und ergänzende Materialien wie Laufzettel und Lernzielkontrolle liegen als Kopiervorlagen vor. Aus dem Inhalt: Zählzeiten von Noten Glockenspiel untersuchen Noten-Domino Notensystem-Modell Melodie erraten , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 9. Auflage, Erscheinungsjahr: 20200101, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Titel der Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen##, Autoren: Weber, Nicole, Auflage: 21009, Auflage/Ausgabe: 9. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 65, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 2. bis 4. Klasse; Grundschule; Instrumente/Noten; Musik, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Musikunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge, Bildungsmedien Fächer: Musik, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Unterricht und Didaktik: Musik, Bildungszweck: für den Primarbereich, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag, Breite: 213, Höhe: 5, Gewicht: 225, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Vorgänger: A6884050, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2603858
Preis: 21.99 € | Versand*: 0 € -
Lerndialog statt Noten (Winter, Felix)
Lerndialog statt Noten , Noten sind umstritten, unter anderem, weil sie nicht den objektiven Leistungsstand von Schüler_innen widerspiegeln, sondern nur die Rangfolge innerhalb der Klasse. Oft fehlen einheitliche Standards, und auch die soziale Herkunft wirkt sich auf die Schulnote aus. Deshalb haben viele Länder inzwischen alternative Beurteilungsformen eingeführt. Dieses Buch stellt neue Formen der Leistungsbeurteilung vor, die im englischsprachigen Raum unter dem Begriff »assessment for learning« bekannt geworden sind. Jenseits der klassischen Notenvergabe präsentiert der Autor verschiedene Modelle zur Überprüfung und Bewertung, die tiefer an den Fähigkeiten der Schüler_innen ansetzen und deren Lernen durch eine differenziertere Rückmeldung fördern. Dazu gehören beispielsweise Portfolios, Beurteilungsraster, Selbstbewertung, Textzeugnisse und Lernentwicklungsgespräche. Die Leistungsbeurteilung wird in einen didaktisch-methodischen Kontext gestellt, der gerade vor dem Hintergrund der Kompetenzdebatte an Bedeutung gewinnt. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 2., überarbeitete und illustrierte Aufl., Erscheinungsjahr: 20180227, Produktform: Kartoniert, Autoren: Winter, Felix, Auflage: 18002, Auflage/Ausgabe: 2., überarbeitete und illustrierte Aufl, Seitenzahl/Blattzahl: 278, Abbildungen: 5 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 12 Schwarz-Weiß- Zeichnungen, 14 Schwarz-Weiß- Tabellen, Keyword: Beurteilungsraster; Lernentwicklungsgespräch; Portfolio; Schülerselbstbewertung; Textzeugnis, Fachschema: Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Schulzeugnis~Zeugnis / Schulzeugnis, Thema: Optimieren, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Julius Beltz GmbH, Verlag: Julius Beltz GmbH, Verlag: Julius Beltz GmbH, Verlag: Julius Beltz GmbH & Co. KG, Länge: 241, Breite: 167, Höhe: 19, Gewicht: 531, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783407629500, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 31971
Preis: 29.95 € | Versand*: 0 €
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Hattet ihr schlechte Noten auf eurem Zeugnis?
Als KI habe ich kein Zeugnis, da ich kein Schüler bin. Aber generell ist es normal, dass man mal schlechte Noten auf dem Zeugnis haben kann. Wichtig ist, daraus zu lernen und sich zu verbessern.
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Soll man Zensuren und Noten aufrunden?
Die Entscheidung, ob Zensuren und Noten aufgerundet werden sollen, liegt in der Regel bei den Schulen oder Bildungseinrichtungen. Es gibt unterschiedliche Ansichten dazu. Einige argumentieren, dass das Aufrunden den Schülern einen kleinen Vorteil verschafft und ihre Motivation steigert. Andere wiederum sind der Meinung, dass es wichtig ist, die genaue Leistung der Schüler abzubilden und daher keine Aufrundungen vorzunehmen. Letztendlich hängt es von den Bildungsrichtlinien und -zielen ab, welche Vorgehensweise gewählt wird.
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Wie kann man schlechte Noten im Zeugnis verbessern?
Um schlechte Noten im Zeugnis zu verbessern, ist es wichtig, die Ursachen für die schlechten Leistungen zu identifizieren. Dazu kann man sich mit den Lehrern oder Tutoren zusammensetzen und nach Möglichkeiten zur Verbesserung fragen. Es kann auch hilfreich sein, zusätzliche Lernressourcen zu nutzen, wie Nachhilfe oder Online-Tutorials, um das Verständnis der Themen zu vertiefen und die Leistungen zu verbessern.
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Warum haben Ausländer schlechte Noten auf dem Zeugnis?
Es ist nicht korrekt zu sagen, dass Ausländer generell schlechte Noten auf dem Zeugnis haben. Die schulische Leistung hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie zum Beispiel dem Bildungssystem im Herkunftsland, der Sprachbarriere und der individuellen Motivation und Unterstützung. Es ist wichtig, individuelle Umstände zu berücksichtigen und nicht pauschalisierte Aussagen zu treffen.
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Meine bunten Noten für Glockenspiel
Sehr leichte Noten, Für Glockenspiel, Bearbeitung: Claudia Saxinger, Inklusive Farbaufkleber auch für andere Instrumente,
Preis: 9.80 € | Versand*: 3.90 € -
Das Weihnachts-Ding mit Noten
Das Kultliederbuch als Weihnachts-Edition, Mit Texten, Akkorden & Noten, Über 200 Lieder auf 238 Seiten, Besetzung: Gesang und Gitarre, Liederbuch mit Spiralbindung, Format: DIN A4,
Preis: 26.80 € | Versand*: 3.90 € -
Falsche Noten zählen nicht (Steffen, Alain)
Falsche Noten zählen nicht , Es war der Drang zum Klang, den Christoph Eschenbach dazu brachte, Dirigent zu werden, Christian Thielemann empfindet Bruckners Musik als Erotik in der Kirche und die Violinistin Isabelle Faust findet, dass heute zu wenig kontrovers diskutiert wird. Der Heldentenor Andreas Schager erzählt von seiner Zeit als Operettentenor, während Jordi Savall sich gerne als Entdecker auf musikalische Weltreisen begibt. Michael Tilson Thomas ist eigentlich immer der Gleiche geblieben und Rolando Villazon liebt es, ein Flaneur zu sein. Was diese und andere Komponisten, Dirigenten, Instrumentalisten, Sänger und Musikschaffende zu sagen haben, wird so manchen überraschen. Lassen Sie sich also auf eine spannende und lebendige Reise durch die Welt der klassischen Musik mitnehmen. Alain Steffen (Jahrgang 1961) arbeitet seit 1989 als freischaffender Musikredakteur und Buchautor in Luxemburg. Nach "Bitte fragen Sie" - Interviews mit Musikern I (2010), "...und auf einmal kann ich fliegen" - Interviews mit Musikern II (2014) und "Let's talk about - The Pittsburgh Symphony Orchestra & Manfed Honeck (2019) ist "Falsche Noten zählen nicht"- Interviews mit Musikern III nun das vierte Buch, das der Autor im Rombach Verlag Freiburg herausbringt. Mit diesem dritten Interviewband führen Alain Steffen und der Verlag somit das gemeinsame Projekt fort: Die Situation und die Entwicklung der klassischen Musik, ihrer Komponisten und ihrer Interpreten am Anfang des 21. Jahrhunderts durch Gespräche zu dokumentieren. Auch diesmal hat der Autor sowohl international renommierte Stars als auch neue, junge Talente zu Gesprächen über Musik getroffen. , Zeitschriften > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230921, Produktform: Kartoniert, Autoren: Steffen, Alain, Seitenzahl/Blattzahl: 388, Keyword: Entwicklung der klassischen Musik; Interpreten; Interview; Komponisten; Musik, Fachschema: Musik, Warengruppe: HC/Musik/Sonstiges, Fachkategorie: Musik, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Rombach Verlag KG, Verlag: Rombach Verlag KG, Verlag: Rombach Druck- und Verlagshaus GmbH & Co. KG, Länge: 220, Breite: 151, Höhe: 26, Gewicht: 564, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 34.00 € | Versand*: 0 € -
Speedlearning für bessere Noten (Frank, Sven)
Speedlearning für bessere Noten , Mit Hilfe der in diesem Buch beschriebenen Techniken werden Schülerinnen und Schüler, das was sie an Wissen in der Schule lernen müssen, so schnell wie möglich und so zuverlässig wie nötig lernen können. Egal in welchem Fach, egal in welcher Klassenstufe. Egal ob sie bislang dachten, dass sie besonders begabt in Mathematik, Fremdsprachen oder Sport sind oder ob diese Fächer für sie bislang immer sehr schwierig waren. In diesem Buch zeigt Sven Frank, wie Schülerinnen und Schüler vom Hoffnungslerner zum Speedlearner werden können. , Zeitschriften > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20220304, Produktform: Kartoniert, Autoren: Frank, Sven, Seitenzahl/Blattzahl: 276, Keyword: Fach; Homeschooling; Klassenstufe; Konzentration; Lernen; Lernmethoden; Lerntechniken; Merkhilfen; Schule; Zeitplanung; besser lernen mit düften; bessere mündliche noten; bessere noten; bessere noten bekommen; bessere noten schreiben; bessere noten tipps; bessere schulnoten; buch lernen; buch lernen lernen; buch lerntipps; buch schulprobleme; buch über schule; bücher lernen; bücher zum lernen; düfte zum lernen; effektiv lernen methoden; effektiv lernen schule; effektive lernmethoden; effektive lerntechniken; effizient lernen; effizient lernen tipps; elternratgeber; entspannungsmusik zum lernen; ergänzung zu unterricht; essen für konzentration; gehirngerecht lernen, Fachschema: Hilfe / Lebenshilfe~Lebenshilfe, Fachkategorie: Selbsthilfe und Persönlichkeitsentwicklung~Kinder, Jugendliche und Bildung, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 12 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 12, Warengruppe: HC/Praktische Tipps, Fachkategorie: Pädagogik, Thema: Orientieren, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Mentoren-Media-Verlag Gmb, Verlag: Mentoren-Media-Verlag Gmb, Verlag: Mentoren-Media-Verlag GmbH, Länge: 210, Breite: 148, Höhe: 20, Gewicht: 404, Produktform: Kartoniert, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Relevanz: 0012, Tendenz: +1,
Preis: 19.95 € | Versand*: 0 €
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Warum sind schlechte Noten immer wichtiger als gute Noten?
Schlechte Noten können wichtiger sein, weil sie auf Schwächen oder Lücken im Wissen oder den Fähigkeiten einer Person hinweisen. Sie können als Ansporn dienen, um sich zu verbessern und das eigene Potenzial auszuschöpfen. Gute Noten allein können hingegen manchmal dazu führen, dass man sich zu sehr auf seinen Lorbeeren ausruht und keine weiteren Anstrengungen unternimmt.
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Wie schlechte Noten erklären?
Wie schlechte Noten erklären? Es gibt verschiedene Gründe, warum jemand schlechte Noten haben könnte. Es könnte sein, dass die Person nicht genug Zeit für das Lernen hatte oder Schwierigkeiten mit dem Unterrichtsstoff hatte. Es könnte auch sein, dass persönliche Probleme oder Stress die Leistung beeinträchtigt haben. Es ist wichtig, ehrlich mit sich selbst und anderen über die Gründe für die schlechten Noten zu sein und gegebenenfalls Unterstützung oder Nachhilfe in Anspruch zu nehmen, um die Leistung zu verbessern. Letztendlich ist es wichtig, aus Fehlern zu lernen und Wege zu finden, um in Zukunft bessere Ergebnisse zu erzielen.
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Gute oder schlechte Noten?
Es hängt von der Perspektive ab. Gute Noten können bedeuten, dass man sich gut auf den Unterricht vorbereitet hat und das Material verstanden hat. Schlechte Noten können jedoch bedeuten, dass man Schwierigkeiten beim Lernen hat oder dass der Unterrichtsstoff nicht gut vermittelt wurde. Es ist wichtig, dass man aus seinen Noten lernt und sich kontinuierlich verbessert.
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Wie zeigen schlechte Noten?
Schlechte Noten können sich durch niedrige Punktzahlen oder Bewertungen in schriftlichen Arbeiten, Klausuren oder mündlichen Prüfungen zeigen. Sie können auch durch eine niedrige Durchschnittsnote im Zeugnis oder eine wiederholte Nichtbestehen einer Prüfung erkennbar sein. Schlechte Noten können auch durch Feedback oder Kommentare von Lehrern oder Professoren angezeigt werden, die auf Schwächen oder Mängel in der Leistung hinweisen.
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